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2024年10月15日

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第一版:要闻
2024年10月15日

邹城把握好“学”与“思”、“知”与“行”、“供”与“需”、“训”与“用”四对关系

以高质量培训锻造高素质年轻干部队伍

□武耀文

近年来,我市把握好“学”与“思”、“知”与“行”、“供”与“需”、“训”与“用”四对关系,加强对年轻干部的培养,注重因势而教、因需而培、为用而训,推动年轻干部教育培训见行见效。

夯实理论武装,让“学”与“思”凝心铸魂。将“学思想”作为年轻干部教育培训贯穿始终的主题主线,实施理想信念固基工程,举办年轻科级干部培训班、新任科级干部培训班、优秀青年干部培训班等专题班次,按照不少于70%的比例安排理论教育和党性教育培训课程,持续推动年轻干部补钙壮骨、凝心铸魂。打造符合青年特点、彰显青年特色的学习模式,利用培训期间晚上时间,开展专题读书会、学员论坛、学员微课堂等活动,学员围绕如何运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作开展头脑风暴,在乐学、活学氛围中筑牢理想信念根基。立足邹城优秀传统文化资源优势,组织年轻干部到孟庙孟府开展现场教学,深入学习以廉行仁、规矩方圆、浩然正气等“善治”理念,教育引导年轻干部扣好“第一粒扣子”。

优化培训方式,让“知”与“行”互促相长。改善传统的“坐一坐、听一听”教育培训方式,聚焦工业发展、招商引资、乡村全面振兴、社会治理等重点工作,组织年轻干部到苏州、合肥等地开展异地教学,让干部教育培训“走出一隅、面向全国”,在对比中解放思想、增长见识、看到差距、找到方向。围绕年轻干部思维活跃、接受新鲜事物快、创新意识强等特点,除常规课堂教学外,加大“案例式”“研讨式”“互动式”教学比重,通过组织新闻发布会、辩论赛、网络舆情模拟等活动,学员主动参与、大胆表现、释放创意,促进“知”“行”一体融合。

丰富教学内容,让“供”与“需”精准匹配。充分考虑年轻干部社会阅历较浅、实战经验不足、专业能力偏弱等特点,发挥领导干部“传帮带”作用,市级党政领导班子成员常态化走上讲台,结合工作实际和基层经历与年轻干部开展研讨交流,用“过来人”的身份带领年轻干部“摸着石头过河”,引导年轻干部谈体会、讲收获、谋未来。各镇(街)、市直部门单位落实“政治辅导员”“导师帮带”制度,主要负责同志带头上台讲党课,对年轻干部开展政治辅导,为年轻干部配备业务导师,通过工作示范、口头传教、实践指导等方式,帮助年轻干部开阔思维眼界、丰富工作方法、更快掌握工作技能。

强化跟踪问效,让“训”与“用”有效衔接。对年轻干部教育培训开展全程纪实,组织部门全程参与党校年轻干部培训班次,从面试选拔、课堂表现、结业成绩、他人评价等维度全方面考察识别干部,组织年轻干部到国内知名高校开展“情景式人才测评”,观察被测试者能力、性格等素质特征,大胆使用一批政治过硬、实绩突出、有培养潜力的优秀年轻干部。近年来,提拔“87后”正科级年轻干部9名、“92后”副科级年轻干部30名,充分突显年轻干部选拔凭实绩、看表现的鲜明导向,推动全市干部队伍建设呈现“人尽其才、才尽其用”的良好局面。







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