多数受访者评价“称职”

□李梅 屈云平

邹城讯 自2021年8月份起，我市部分驾驶员培训机构引入“互联网+”智能驾培系统，以取代部分人工教学。转眼间一年多时间过去了，这些“机器人教练”表现如何？笔者日前走访了部分有亲身体验的驾校学员和专业人士，多数受访者对这一新生事物给出“称职”的积极评价。

7月28日，在某驾校科目二的封闭式教练专区里，一辆顶部位置印有“机器人教练”鲜红的大字的教练车昭示着自身的与众不同。学员张显平（音）独自坐在驾驶座上，遵照机器发出的语音指令，专心致志地练习着科目二的驾驶操作。与传统的教学场景不同，车里没有了练员的身影。

现场的驾校管理人员向笔者介绍，这是,台智能教学车，去年8月份购入作试点。目前，这种车在我市还有3台。

“和印象中的机器人不一样吧？”市交运局出租驾培服务部部长张传鲁问笔者。笔者现场了解到，所谓机器人教练并非一个实体，而是安装在车上的一套智能系统，它集高精度定位系统、5G技术、数字测控、人工智能大数据等先进科技于一体，能够实时感知周边环境，并通过扬声器、电子显示屏等装置对学员实施教学。“智能机器人消除了传统人工教学的差异性，在科目二5个小项的培训中统一了标准，让学员操作更加规范，得到学员的高度认可。”张传鲁介绍说。

“至少机器人不会发脾气，感觉比个别教练更好相处。”现场另一名李姓学员说。作为一名“留级生”，他和前位教练有过一段不太愉快的合作。“其实那教练人不错，教得认真，技术也没说的，就是脾气不大好，动不动就熊人。也知道他是为我好，希望我尽快通过考试，可是他越说我越紧张，越紧张越出错，到后来上车见到他就发憷。”他的话引来周边学员纷纷附和。

“没有了教练跟车，学员的安全能不能得到保障？”面对疑问，学校现场负责场地安全工作的教练员王开峰答疑释惑：“机器人教练车智能终端集成的安全防护系统，不仅具备车速限制、电子围栏、障碍预警等防护功能，而且在发生油门误踩、车辆后溜等紧急情况时，能实现自动刹车，安全性有很好的保障。”

“通过人机交互功能，机器人教练在教学过程中可实时研判、纠错，事后还可通过轨迹回放分析不足，指导学员改进，称得上是称职的助教。”王开峰评价说。